常德中山外语职业学校
2018年学生资助工作计划
一、指导思想:
以党的十九大会精神为指针,全面贯彻落实国家、省、市关于国家助学金的各项资助政策,坚持“奖助结合、育人为本、助学与育人并重”的原则,努力提升工作质量和服务水平,为实现学生的“中山梦”——“中国梦”助力添翼。
二、加大宣传力度,认真做好国家资助政策的宣传工作。
1、利用招生宣传、发放入学通知书、校园广播、宣传栏、板报、校园网、校内刊物、走访贫困学生家庭等方式,积极宣传国家各项资助政策及学院贯彻落实各项政策的实施办法。
2、加强对生源地助学金政策的宣传和咨询,认真做好生源地学生助学金和免学费的服务工作。
3、利用校园学生资助工作网页及学生资助工作QQ邮箱,宣传学校各项资助政策及工作动态,倡导师生关心弱势群体,引导家庭经济困难学生树立信心、克服困难,乐观的学习和生活。
三、完善制度,规范程序,确保我校学生资助工作制度化、规范化、常态化。
1、依据学校《家庭经济困难学生资助工作实施办法》,修订和完善《学校学生助学金评比办法》和《国家助学金评比办法》等制度,突出各项制度的可操作性,增强制度的指导性,确保资助工作有章可循。确保学生家庭和个人的经济困难得到及时的求助和扶持,使学生感到祖国的关怀、学校的温暖,同学们的温情……
2、切实做好家庭经济困难学生的认定工作,进一步规范认定程序,坚持“班级民主评议、年级组初审认定、学生资助办公室调查复审,校内公示,确定贫困等次”的三级认定程序,完善家庭经济困难学生档案,为学校学生资助工作的开展奠定坚实的基础。
3、坚持“逐级评定、分段评审、分批公示、过程监督”的评审程序和办法,做好国家奖助学金的评定工作。进一步完善分批公示、全过程监督的操作程序,使我校家庭经济困难学生的资助工作真正成为惠及学生的阳光工程。
四、认真部署,扎实推进,做好2018年我校学生免学费、国家助学金、校内奖学金及特困学生助学金的评定和发放工作。
1、认真做好家庭经济困难学生的基本信息的收集和管理工作。3、5、9月份,学生向班级评议推荐小组上交贫困认定申请及《中等职业学校学生及家庭情况调查表》、《中等职业学校学生家庭经济困难学生认定申请表》,同时做好家庭经济困难学生的认定工作。
2、坚持公平、公正、公开的工作原则,于10月份部署做好国家奖助学金和学校奖学金的评定工作,进一步完善评定工作资料,规范评定工作程序。
3、加强对国家奖助学金评审工作的过程监督,11月份由校长室牵头组织开展一次监督自查,确保国家奖助学金评审工作的公正性,加强对国家奖助学金的资金管理,确保国家奖助学金通过银行卡及时发放到受助学生的手中。
五、坚持助学与育人并重,积极做好学生诚信、感恩教育工作。
5月和11月份分别组织开展一次以诚信做人、感恩党和政府为主题的系列教育活动,加强对家庭经济困难学生的思想政治教育、感恩教育和社会责任感教育,并在全年中利用国旗下讲话进行感恩、诚信做人的教育,引导他们树立自信心、自强自立、艰苦奋斗,并有针对性的开展家庭经济困难学生的心理健康教育,加强心理疏导,实现资助与育人的有机结合。
六、广开渠道,统筹好校内外各种社会资源,开展多种形式的学生资助活动。
1、进一步拓宽渠道,做好特困家家庭学生的助学工作。
2、结合学生所学专业,组织学生参加假期社会实践,到企业顶岗实习活动,使学生通过社会劳动,获取一定的报酬。
3、积极争取社会资金对我校家庭经济困难学生的支持和帮助。3月份以校学生科、牵头做好爱心助学工作(我校学姐戴莎以确定捐资近万元助困我校学生陈某、王某等三名特困生 ),并确保社会资助资金真正落到实处。
4、对于一些因家庭突发灾难或因大疾病家庭的学生,一方面根据实际情况给于减免学费或临时性困难补助,另一方面动员广大师生积极开展各种形式的个人捐资助学活动。
常德中山外语职业学校资助办公室
二〇一八年三月