关于组织开展二0一四年寒假学生“英语口语秀”社会实践活动的

通  知

各班(支部)：

为了给学生提供展示英语口语的平台，向家长、向亲朋好友、向同学展示个人英语口语能力，提高个人英语口语表达水平，为今后高薪就业打下良好的英语口语基础。经校委会研究决定：组织开展二0一四年寒假学生“英语口语风采秀”社会实践活动。现将有关事项通知如下：

一、活动对象：

全校各年级各班(74、75、76、77、78、79、80、81、82、83、84、本18、本21、本22、本23、本24、本25、专八1、专八2班)全体学生。

二、活动时间、内容和方法：

本次活动分为三个阶段进行

（一）第一阶段［准备阶段(在校准备)］步骤：

  1、 元月2日—9日：完成中文稿内容［对对方的尊称、问候语、自我简介、推介自我(本期个人的收获和体会)、推介中山(领导关怀、老师关心、辅导热心、条件优越、就业优质等等)、欢迎去中山外校考察(做客)、谢谢对方］。

      2、请语文老师修改中文稿。

      3、元月9日：学校第一次普查(每个学生的中文稿件是否准备好)。

      4、将中文稿译成英文稿(会译的可先自己翻译，再请辅导或英语老师校稿；不会翻译的请辅导或英语老师翻译)。

      5、元月13日：学校第二次普查(每个学生的中文稿件是否翻译成英文)。

      6、读背中、英文稿件，达到流利纯熟的程度。

      7、元月18—19日：接受学校检查验收(主要查读背是否达到滚瓜烂熟的程度)。

（二）第二阶段［社会实践(在寒假期间) “英语口语风采秀”活动阶段］：

      1、在家和父母或其他长辈、与邻居或母校老师汇报自己在校成长情况，推介自我，推介中山。

      2、利用购年货时间在商场与他人推介自我，推介中山。

      3、利用走亲访友时间大力推介自我，推介中山。

      4、走访母校，向老师、校友推介自我，推介中山。

      5、寻访母校或他校初三、高二或高三学生，推介自我，推介中山。

      6、推介自我，推介中山的同时尽可能存下联系电话和留影。

(三)、总结评比阶段(2015年3月8日—3月18日)：

      1、各班对学生“英语口语风采秀”活动进行总结评比，评出先进个人若干名。

      2、各班将评选出的“英语口语风采秀”活动先进个人名单和事迹报学生科。

      3、学校将各班报来的先进个人进行选拔评选，评选出校级最佳“英语口语风采秀”个人、优秀“英语口语风采秀”个人、“英语口语风采秀”积极分子各若干名。

      4、2015年上学期开学典礼前公榜表扬。

      5、2015年上学期开学典礼上进行表彰给奖。

    三、活动组织和相关要求：

  1、活动组织：

     组  长：左校长

     副组长：左菲校长 李校长 杨校长 谢校长 柏校长 孙科长

     成  员：各班主任

  2、各班要认真宣传、组织学生积极参与此项活动，要在规定的时间内做好活动前的准备工作。

  3、在学生社会实践活动期间，各班主任要不断与本班学生联系，了解学生活动期间的情况，及时指导学生搞好本次社会实践活动。

                                 常德中山外语职业学校学生会　社团部

                                      　　　　 2015年元月2日